Panorama do ensino sobre procedimentos adesivos em dentes decíduos - uma análise estadual

Resumo

Objetivo: analisar como tem sido realizado o ensino sobre o protocolo adesivo em dentes decíduos nos Cursos de Odontologia do Brasil, tendo como estudo inicial o estado do Rio de Janeiro (RJ). Material e Métodos: após aprovação do CEP (CAAE 00450618.5.0000.5626), o link de um questionário online, com 20 perguntas, foi enviado por email para professores das disciplinas de odontopediatria do RJ, totalizando 16 instituições. Após o recebimento das respostas, todas as perguntas foram categorizadas, analisadas descritivamente e percentualmente, conforme necessidade de avaliação. Resultados: dentre os 19 cursos existentes, 4 foram excluídos por apresentarem curso “novo” sem o ensino, ainda, de odontopediatria. Dos 15 cursos restantes, 7 concordaram em participar. Contudo, 2 informaram não serem os responsáveis pelo ensino da adesão em dentes decíduos. Do restante, 5 cursos, observou-se diferenças quanto à bordagem do ensino, variando desde o protocolo de adesão até o conteúdo ensinado (inclusão dos novos produtos disponíveis comercialmente, tais como adesivos universais e autocondicionantes). Conclusão: ainda não existe um consenso no ensino do protocolo de união em dentes decíduos. Acredita-se ser necessária uma padronização deste protocolo, bem como uma atualização quanto ao ensino dos novos materiais restauradores disponíveis no mercado odontológico visando dar subsídios para que os futuros cirurgiões-dentistas tenham a possibilidade de escolher qual material restaurador e técnica operatória farão uso em sua prática clínica. (CAAE 00450618.5.0000.5626)