Instrumentos validados para mensurar qualidade de vida em pré-escolares

Resumo

Objetivo: relatar e apresentar os instrumentos comumente usados na mensuração da qualidade de vida em pré-escolares, destacando sua importância. Para o presente estudo foram feitas duas buscas nas bases de dados: Lilacs, Bireme, Medline e Pubmed, sendo que na primeira busca foram usados os descritores em saúde “children” and “caries” and “quality
of life” e na seguinte usados os termos “soho” and “ecohis” and “pre school”, sendo as mesmas restritas às publicações dos últimos 10 anos. Revisão de Literatura: os artigos redigidos nas línguas inglesa ou Portuguesa e os estudos realizados com crianças de 3 a 5 anos de idade e que tivessem aplicado os instrumentos ECOHIS e/ou SOHO foram incluídos. Dos 399 artigos elegíveis para a revisão de literatura, 9 foram excluídos por duplicidade. Dos 390 restantes, 60 artigos não fizeram o uso dos questionários citados ou usaram outros questionários para mensurar qualidade de vida; 160 não se restringiram à faixa etária, 75 foram excluídos por não combinarem faixa etária e questionários restritos à pesquisa e 24 artigos não se encontravam disponíveis para análise. Após as exclusões, 65 artigos aplicaram o questionário ECOHIS e suas variações, 5 fizeram uso do questionário SOHO e 1 artigo usou ambos os questionários combinados. Conclusão: com base nos dados dos artigos revisados pode-se considerar o ECOHIS como um instrumento de grande importância para a mensuração de qualidade de vida, já que foi o questionário mais aplicado, além disso, destacar o SOHO também como um importante instrumento para tal mensuração.