Estomapp: ferramenta auxiliar para ensino da estomatologia no isnf/uff
Abstract
Objetivo: apresentar uma nova ferramenta para o aprendizado dos alunos de graduação desenvolvida pela monitora da disciplina de Estomatologia da ISNF. Relato de Caso: a interatividade é vista como um fenômeno que emerge da Sociedade da Informação que pode desencadear um vasto e continuado processo de aprendizagem de forma dinâmica, atrativa e de fácil acesso ao aluno, uma vez que promove uma nova relação do mesmo com a geração do conhecimento, onde se tem liberdade e autonomia no estabelecimento das relações que o aluno pode construir com o conteúdo da disciplina e na aquisição de conhecimento. Sob essa perspectiva, foi desenvolvido um aplicativo denominado de ESTOMAPP, que tem como principal objetivo viabilizar o acesso do aluno de forma rápida, segura e eficaz ao conteúdo e material didático da disciplina. O propósito na utilização do aplicativo consiste em criar experiências mais significativas no aprendizado da Estomatologia de forma lúdica, interativa e atrativa funcionando como exercício diário com disponibilidade de conteúdo em livre demanda por meio de mídia social fortalecendo a fixação do conteúdo
bem como aumentando o rendimento dos usuários e a eficiência no atendimento aos pacientes. Conclusão: diante disso, acredita-se que com o ESTOMAPP o aluno poderá usufruir de informações seguras e coerentes que poderão facilitar e consolidar seu aprendizado na Estomatologia.
bem como aumentando o rendimento dos usuários e a eficiência no atendimento aos pacientes. Conclusão: diante disso, acredita-se que com o ESTOMAPP o aluno poderá usufruir de informações seguras e coerentes que poderão facilitar e consolidar seu aprendizado na Estomatologia.
Keywords
Aplicativo; Estomatologia; Aprendizado
Full Text:
PDF (Português (Brasil))DOI: http://dx.doi.org/10.18363/rbo.v75.2018.e1310
Copyright (c) 2018 Revista Brasileira de Odontologia
e-ISSN: 1984-3747
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